企业学生所需的核心课程

任何主修会计,业务管理,数字媒体营销,创业,财务,国际商务或管理信息系统的学生都必须完成塔博尔商业核心学院,由47个学分以基本的商业原则为组成。

塔博尔商业核心要求(47)
ET100。企业创作(3)
ET111。团队动态(1)
EC100。宏观经济原则(3)
EC110。微观经济学原则(3)
IS120。业务分析简介(3)
MA130。电子表格的基本概率和统计数据(3)
MA131。基本概率与统计实验室(1)
MK200。营销原则(3)
PH215。商业道德(3)
Bu230。商业谈话(3)
AC230。财务报表简介(3)
AC240。管理会计原则(3)
是240。信息系统的基础(3)
bu250。书面商业沟通(3)
MG300。人和绩效(3)
FI340。财务管理介绍(3)
Bu450。全球业务战略(3)

要查看详细的课程描述,请访问部门页面。

课程描述

Bu230。商业谈话 学生将练习商业环境中人际和团体通信所需的技能。这包括使用通信技术进行演示和会议。履行大学学习口语通信研究要求。 (3学分)
bu250。书面商业沟通 学生将准备清晰,简洁,彻底,基于事实的内容,并通过适当的方法和信息来提供预期的受众。这包括准备当前事件和典型业务和就业情况的摘要和分析。方法包括报告,字母,电子邮件和社交媒体。先决条件:IN151。 (3学分)
bu260。商务法 本课程是对业务法律环境的研究,特别强调合同,责任,机构,伙伴关系,公司,财产,破产,销售和可转让工具等主题。先决条件:二年级学生站立。 (3学分)
BU325. Not-for-profit Leadership & Governance 学生将探讨成为一个领导者的意义,某些领导模式如何特别适合利润,以及如何在自己和其他人中培养领导。本课程还将检查当地当地的非营利环境以及全球范围内的领导者意味着什么。学生将了解董事会和咨询委员会之间的差异,以及这些群体的各组织如何支持本组织的使命。学生将学习如何组织董事会,评估董事会,制定董事会政策,并指导有效的董事会会议。学生将通过与当地非营利组织的伙伴关系将理论转化为实践。学生将为非营利性领导人,理事会或咨询委员会开发和开展培训课程。 (3学分)
Bu450。全球经营战略 在全球社会中,学生开发,分析和实施企业主使用的策略和政策的Capstone课程。这些战略和政策帮助学生确定哪些业务活动应导致组织成功。学生将回答这些问题所有企业所有者和领导者应该问:本组织现在在哪里?我们希望它在哪里?我们怎么去那里?该课程可以包括但不限于案例研究,在线模拟或性能学习。先决条件:高级站立,MK200,MG300,FI340。 (3学分)

EC课程描述

EC100。宏观经济学原则

基本的经济概念及其对广泛公共政策问题的应用,如通货膨胀,失业和国际经济关系。政府在经济中的特殊作用通过税收,支出,货币政策和监管。经济增长,发展和不同的经济系统。一般教育课程。先决条件:大学数学能力。 (3学分)

EC110。微观经济学原理

各种市场结构的需求理论,成本,供应和价格分析,包括资源市场。市场失败,外部性和公共产品的性质。先决条件:大学数学能力。 (3学分)

EC120。经济学原则

旨在为学生提供介绍经济学的核心概念,重点是实际的实例和当前事件。学习分析问题并做出决策是整个课程的主要主题。该课程将研究市场如何工作和不起作用,企业和消费者如何做出决定,以及诸如通货膨胀和失业之类的问题以及可能的原因和治疗。还将审查政府和联邦储备的角色。学生在本课程中学的学习将有助于他们在其角色中为选民,消费者,工人和公民提供更明智的决定。不能在任何塔博尔学校专业中获得信贷。先决条件:大学数学能力。 (3学分)