这是音频基本原则的介绍性课程。重点是学习如何在许多不同的学科中使用音频，并为整体制定对该领域的理解。涵盖的主题包括基本音频信号流，数字音乐创建和逻辑Pro X中的录制，使用vectorworks和位置和后期生产电影音频。

这是娱乐照明技术，摄影和视频的基本原则和技术的介绍性课程。重点是学习，了解在现场娱乐中的照明，摄影和视频如何纳入现场娱乐，并在所有三个学科方面开发共同语言。涵盖的主题包括对所使用的设备的基本了解，该领域的职业，关于构成，分析和研究的基本概念的审查。

通过讨论，练习和项目，学生将学会识别并利用引人注目的故事的基本要素。他们将获得有必要的见解，分析和理解故事如何影响自己的生命。反过来，他们将练习他们需要通过学习如何最好地创建，分发和讲述自己的故事来影响他人的生命的技能。

本课程将学生介绍了网站创建的基础知识。预计学生将使用创造力，问题解决技巧和专业软件来设计和构建静态网页的所有视觉和功能方面。在课堂教程中，将学生将学生送到HTML，级联样式表和其他Web技术。课程内容还包括对网页设计美学，网络术语，搜索引擎优化和可访问性原则的调查。作业主要是基于项目的。先决条件：AT110或EN305或讲师的同意。

基石项目将专注于现有艺术项目的营销，录制，代表或文件，例如将作为项目“内容”的现场表演，安装，展览，音乐会或事件等现场表演，安装，展览，音乐会或事件。项目可能是个人或协作，具体取决于内容的性质和用于代表它的媒体。该项目将由教师监督，并由教师，学生同行和/或第三方利益相关者进行评估。

艺术技术实习将通过与外部公司，组织或个人合作，为学生提供绩效学习的机会。学生将与教师合作，开发特定于外部合作伙伴的工作的学习目标，并在行业专业人员的监督下实践艺术技术技能。

从课程开始，在核心和个人重点中，学生将编制各种艺术技术项目和产品。本课程将重点关注有效安排和展示每个学生在有效的专业组合中的工作。课程交付将处于“大师课”格式，允许教师和行业专业人员审查学生投资组合，为进入艺术技术领域的学生提供建设性的批评，行业见解和专业指导。课程必须在学生的最后学期在校园内进行。先决条件：AT110，AT151，AT153，高级地位或教师的同意。

Capstone项目将创建一个融合艺术技术，营销和企业技能的公开倡议，事件或经验，在其构想和执行中使用。学生将单独和团队一起工作，更大，合作企业。该项目将由艺术技术教师监督，并由教师，学生同行和第三方利益相关者进行评估。先决条件：AT110，AT151，AT153，初级站或教师的同意。

TH135：本课程旨在将学生介绍到基本的设计原则，并通过各种抽象和概念项目探索设计的设计元素，包括2-D，3-D和动力学设计。强调呈现和沟通的想法将是本课程的重点。

AR105：黑白的综合研究原则和二维组成的元素。涵盖的主题包括线条，形状，纹理，价值，空间，节奏，平衡，统一，品种，重复，运动，规模和比例。介绍了彩色项目以开发艺术意识和颜色理论的解决方案。工作室和讲座。

本课程向学生介绍了艺术，媒体和设计的持续谈话。它为学生提供了对描述和分析美学形式的视觉，口头和概念技能的时机。学生将考虑构成，颜色和纹理（等等），因为它们适用于广告，性能艺术，媒体和电影（其中）。讲座，讨论，读数和经验分配将从各种媒体，文化和时期吸取。

该课程为学生提供了新风险创建后面创业理论的全部实际应用。学生将识别，投资，基金，发射和收获自身想象力和/或激情的微型企业。该课程侧重于了解创造力和机会认可的过程，并通过自己设计的企业向学生介绍所有权的风险和奖励。该课程从事新风险创建，客户同情，销售和收入发电和文件。最后，学生将利润从他们的冒险中保留，有些学生选择在课程后继续冒险。

Students will use the marketing concept of satisfying customer wants and needs to learn and critique the marketing functions (product, price, place, promotion, people) of local & global businesses. Prerequisites: Sophomore standing.

本课程旨在探索艺术管理的高级主题。主题可以包括筹款，授予书面，政策，艺术客户的客户发展等。

促销管理与营销通信基本面的应用研究。使用促销计划，广告预算，媒体采购，广告目标和目标来制定对促进和广告的理解等工具。应用方向为学生提供了充足的机会，使与广告和促进策略有关的决策。先决条件：MK200，初级站。

This course focuses on how to develop and build brand loyalty through digital media like websites, social media, mobile apps and emerging technologies. Students will learn about the basics of brand dynamics and user experiences. Case studies will be used to illustrate how individual brands use digital media to develop and build brand loyalty culminating with the creation and promotion of your personal brand through digital media. Learn (best social media practices), discover (your personal brand), create (an online presence), measure (your impact) & analyze (your efforts). Students will complete a social media management system certification. Pre-requisites: MK200, Junior standing

探索出版和版权之间的独特关系。版权术语和应用，涉及合同，知识产权，互联网和电子出版的法律问题;上述案例研究与当前趋势的应用。先决条件：初级站

ET3401：本课程将为学生提供对创业过程的理解：认识到机会，确定目标市场，将想法转换为概念，确定和获取资源，实施和领导组织，以及收获和退出。在寻找有效的商业模式，学生将通过该过程采取业务理念，并创建可行性研究和操作计划。学生还将在商业创造中获得对商业道德和社会责任的理解。

通过持续的合作，分析和专业精神的实践，学生将理解各种类型的剧院类型和工作人员配置，预算，营销，发展和季节规划的基础知识。作为一个持续的项目，学生将应用他们读，学习和练习到创业创造一个假设的非营利剧院公司的企业家。

AT321。 Millikin Creates（1）Millikin Creates是一家学生运行数字媒体公司，为校园或社区的客户创造视觉，互动或音频解决方案。该学生冒险还创造了围绕创新，创造力和技术的定制内容，并在各种数字平台上发表。鼓励对艺术技术，项目管理，创业和/或数字新闻感兴趣的学生注册。先决条件：讲师批准。 TH390。 Pipe Dreams Studio剧院（1-3）学生注册Th390是管道梦想工作室剧院，Millikin的学生运营剧院公司的艺术和生产团队。除了向管道梦想咨询委员会提交每月报告外，团队还会举行每周建立目标，设定时间表和执行计划。重点是概念和业务发展，编程和营销/品牌。 AR390。蓝色连接（3）注册AR390的学生是蓝色连接的画廊团队，Millikin的学生运行零售美术馆。图库团队每周满足管理，库存，营销，合作和金融目标。除了向教师和咨询委员会提出报告外，他们还设定了时间表并执行了计划。重点是战略规划，机会认可和所有权。本课程还可作为艺术部门的BA Capstone。 MC390。第一步记录（1）管理和运行第一步记录，Millikin University的记录标签和发布实体。学生在生产，制造，会计，法律事务，出版，营销/促销/销售，图形艺术，艺术家和曲目以及电子商务中获得练习。学生还探索音乐业务的企业家机会。先决条件：初级站在妈妈或教练的同意。 AR325。图形设计：广告代理商（3）旨在熟悉日常工作情况中遇到的问题和解决方案。作业包括目录封面，宣传册，信头，徽标和海报的设计。学生将有机会与真正的客户互动，并学习与设计专业相关的专业技能。工作室和讲座。先决条件：AR125或201.IS390。 Millikin大学表演学习咨询技术冒险。本课程是创新，技术和企业家精神的故意融合，并为信息系统计划提供CAPStone体验。学生将识别，投资，基金，并启动自己创造的技术冒险。通过使用各种技术平台，学生将为技术风险创建的商业模式开发商业模式。