十月 16,2020在上午11:30
悉尼McReynolds'19 / Video by Lillian Hester'21

Millikin学生Ashten Smith为同胞球员制作了面具

当Ashten Smith是一名高级音乐专业的时候,准备返回学校校园的秋季,她和她的被拖动者的同事面临着他们的排练和表演的问题:他们在穿面具时如何玩他们的长笛?

与其他乐器不同,从侧面播放长笛,声音来自吹嘴区域。

史密斯解释说:“长笛的独特之处,因为它来自一侧。这是一个这样的乐器。另一个部分真的不是与一次性面具一样挣扎,他们削减了一点狭缝。他们仍然可以逃脱用面具的洞,只是把他们的乐器放在。“

长笛球员简单地将一个洞切成一次性面膜以便在仍然限制细菌的蔓延的同时进行仪器是更难的。

这些长笛面具的想法来自Amanda Pond,Miltikin University的长笛兼职教师,开始寻找专为长笛球员设计的面具。虽然他们确实存在,但他们很难得到,不会及时到达学期开始。这就是史密斯的技能进入的地方。

“我提供了”嘿,我缝制“的选择,”史密斯告诉池塘。

史密斯制作了两种 - 原型 - 池塘面具考虑。在池塘决定将是她使用的一个部分。史密斯去了合奏中的每个长笛球员工作的缝纫面具。

与米利基的交响风合体等群体的冠状病毒指南,实践和表演看起来有点不同。

Millikin School of 音乐 Face Masks

史密斯解释说:“而不是我们被挤压为K136 [柯克兰美术中心的教室]作为一个大群,我们有点分为六到10组七组。他[博士。助理教授和董事Corey Seapy Miltikin的乐队]挑选出小型腔件,让我们像我们的面具一样玩耍和社会距离。“

史密斯致力于鼓励她的家庭和乐队董事,他是毫克校友。她知道Millikin以其伟大的音乐节目而闻名,她对播放长笛感到激情。在大学学习并在校园的合奏中玩耍,帮助史密斯成为音乐家。

“我们已经长大了很多,从我的二年级学生那里看到自己,”史密斯对博士的成长说。科里斯,恩斯梅尔董事。

回到校园可能与任何希望这个学期的人不同,但史密斯和她在音乐学院的同学正在掌握所有的变化。史密斯说:“我们有点了解并期待[会发生什么]。我们的教授做准备我们对我们要期待的东西做好准备。”

Millikin School of 音乐 Face Masks

虽然一切可能不会“恢复正常”,但学生们仍在做他们喜欢的东西,并在这些前所未有的时期做出最大的千里克经验。